​​24 ноября российские и европейские эксперты обсудили развитие системы образования в условиях пандемии на круглом столе «Новые образовательные модели и практики, включая интернационализацию образования, в эпоху после пандемии COVID-19», организованном Томским госуниверситетом. Участие в работе круглого стола приняла директор Департамента координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России Наталья Трухановская.

О проведении круглого стола о новых образовательных моделях и практиках договорились губернатор Томской области Сергей Жвачкин и посол ЕС в России Маркус Эдерер на онлайн-встрече в июле этого года. Лучшие российские и европейские практики, озвученные на круглом столе, будут использованы для выработки национальных образовательных политик.

«Нужно не терять бдительность и готовиться к постковидной эре. Новая реальность будет другой, да и возможность новой пандемии нельзя исключать. И нужно думать, как предоставлять качественное образование студентам в этих условиях. В этой связи я очень заинтересован в выводах и рекомендациях круглого стола», – отметил посол ЕС в России Маркус Эдерер, открывая мероприятие.​

Его поддержала и директор Департамента координации деятельности организаций высшего образования Минобрнауки России Наталья Трухановская, подчеркнув значимость практик, которые окажутся полезными не только в экстренных условиях, но и в будущем.

 «Назрел и следующий пункт для обсуждения – что из общих практик пригодится нам и в будущей жизни. Что окажется полезным не только в экстренных условиях, но и станет залогом развития нашего дальнейшего образования», – отметила она.​

Дискуссия проходила по трем тематическим направлениям: «Новые вызовы для образовательного процесса», «Академическая мобильность» и «Безопасный кампус». В работе круглого стола приняли участие представители семь российских вузов, семь университетов стран ЕС, а также студенческих ассоциаций, работодателей и организаций международного научно-образовательного сотрудничества. Помимо этого, к обсуждению подключились члены Европейской комиссии и Ассоциации европейских университетов.

Ректор ТГУ Эдуард Галажинский отметил, что, приняв оперативные меры, система образования России смогла не допустить распространения коронавируса: количество заболевших в вузах в три раза меньше, чем в среднем по стране, и при этом – запустить более миллиона учебных курсов в дистанционном режиме. 

«Горизонтальная коммуникация вузов помогла системе образования справиться с проблемами, и ситуацию мы восприняли как точку бифуркации, но теперь нужно сделать следующий шаг. Вузам, например, вводить цифровых помощников, а Минобрнауки, в частности, развивать межуниверситетскую и международную мобильность», – резюмировал ректор.​

Стефан Херманс, директор программной стратегии и оценки генерального директората по образованию и культуре Европейской комиссии, рассказал, как опыт пандемии при планировании в сфере образования учитывают страны ЕС. Он уточнил, что цифровое образование развивается в Европе очень быстро, хотя и не сможет заменить очную форму, а пандемия кардинально поменяет образовательный ландшафт. Херманс отметил, что одним из приоритетов в европейских странах в следующем году станут обучающие экспресс-программы, на которых люди смогут за короткий срок повышать квалификацию в разных сферах или получать новую специальность.

«Такие краткие программы должны признаваться работодателями, – сказал Херманс: – Давайте учиться (жить в новых условиях) через программы сотрудничества между РФ и ЕС».

Филипп Морен из Высшей нормальной школы Лиона (Ecole Normale Supérieure de Lyon, Франция) рассказал о новых вызовах, которые требуют внедрения новой педагогики. В частности, о разработке новых способов общения студентов и преподавателей до и после занятий, а также об организации виртуального общения между группами студентов на разных уровнях, что должно дать возможности для культурного обмена.

Позицию работодателей по отношению к университетам в постпандемийную эпоху сформулировал Александр Рудик, основатель и президент фонда «ПроОбраз». Университеты должны меняться, считает он, чтобы удовлетворять запросам на практическую подготовку студентов. К этому вузы подталкивает тенденция к отмене требований о наличии высшего образования при приеме на работу и конкуренция между формальным и неформальным образованием (онлайн-курсами, корпоративными университетами).

Ханна Снельман, проректор Университета Хельсинки (Финляндия), зафиксировала одно из позитивных последствий пандемии: 

«Система образования достаточно хорошо приспособилась к пандемии, COVID даже активизировал нашу работу по развитию открытости и прозрачности обучения. И создал у молодежи впечатление необходимых изменений и реформ в системе образования».

О проблемах академической мобильности говорила Клаудиа Кнабель, глава отдела стипендиальных программ по Северному полушарию DAAD. В связи с пандемией количество программ мобильности резко сократилось, но появилась перспектива для развития виртуальной мобильности. Спрос на нее, по словам Кнабель, пока не слишком высок среди тех стипендиатов, которые рассчитывали на офлайн, но новый формат откроет возможности для студентов с детьми, людей с физическими ограничениями и для тех, кто впервые вступает в академическую среду. Этим категориям людей трудно мобилизовать финансовые и временные ресурсы для участия в программах мобильности, и поэтому они оказываются в менее выгодном положении на рынке труда.

«Но стипендиаты все же хотят полного погружения в принимающую страну, поэтому мы очень надеемся на возобновление программ между Россией и Германией», – подчеркнула госпожа Кнабель.​

В связи с пандемией COVID-19 выявились проблемы системного характера, которые могут привести к нестабильности жизни кампуса уже в среднесрочной перспективе – отдельная секция была посвящена устройству безопасного студгородка. Участники обсудили вопросы устойчивого «зеленого» кампуса, его новые функции и ресурсы, новые пространства виртуальной коммуникации, службы психического здоровья, особый контроль безопасности пребывания и другие темы.

Протокол круглого стола будет утвержден на собрании рабочей группы в начале декабря. Запись круглого стола доступна на YouTube-канале ТГУ на английском и русском языках.

Источники

Эксперты РФ и Евросоюза обсудили образование после COVID
ГТРК Томск, 25/11/2020
Эксперты РФ и Евросоюза обсудили образование после COVID
Северная Звезда (nstar-spb.ru), 25/11/2020
Эксперты РФ и Евросоюза обсудили образование после COVID
Московский государственный строительный университет (mgsu.ru), 25/11/2020
Эксперты РФ и Евросоюза обсудили образование после COVID
Томский государственный университет (tsu.ru), 25/11/2020
Эксперты РФ и Евросоюза обсудили образование после COVID
Министерство науки и высшего образования РФ (minobrnauki.gov.ru), 24/11/2020

Похожие новости

  • 30/10/2020

    Ректор ТГУ презентовал томскую модель развития университетских городов

    ​А26-27 октября в онлайн-формате прошел XIX общероссийский форум «Стратегическое планирование в регионах и городах России: реальность 2020 и повестка десятилетия». Одним из мероприятий стал круглый стол «Стратегии развития университетских городов», где ректор ТГУ Эдуард Галажинский представил опыт томских университетов по развитию городской среды.
    842
  • 17/08/2021

    ТГУ проведет в Севастополе ежегодный форум по открытым данным

    17–18 сентября на базе Севастопольского государственного университета состоится ежегодный форум «Открытые данные-2021» Университетского консорциума исследователей больших данных. Среди приглашенных участников – команды ведущих государственных университетов, представители министерства науки и высшего образования РФ, руководители индустриальных партнеров – Megaputer Intelligence, «Форексис», «Наносемантика», ЦПУР, ВЦИОМ и других.
    321
  • 23/12/2020

    Губернаторы трех регионов открыли первую конференцию «Водород. Технологии. Будущее»

    ​На платформе Томского политехнического университета открылась первая научно-практическая конференция «Водород. Технологии. Будущее». Ее дистанционно открыли губернаторы Томской, Сахалинской, Самарской областей и заместители глав администраций Новосибирской области и Санкт-Петербурга, а также представители Минпромторга и Минобрнауки России.
    883
  • 27/08/2020

    Минобрнауки России завершило конкурсный отбор российских кандидатов на участие в Пятом Форуме молодых учёных стран БРИКС

    ​Форум состоится 21-25 сентября 2020 года в режиме ВКС на базе Южно-Уральского государственного университета. В течение пяти дней на интерактивной веб-платформе будут взаимодействовать более 120 участников из 5 стран БРИКС.
    1008
  • 21/09/2020

    XI Международная научно-техническая конференция «Электроэнергетика глазами молодежи» прошла в Иркутске

    ​Преподаватели и студенты ИРНИТУ приняли участие в XI Международной научно-технической конференции «Электроэнергетика глазами молодежи», которая состоялась в режиме онлайн 15 - 17 сентября. Организаторами конференции выступили АО «Системный оператор Единой энергетической системы», Северо-Кавказский федеральный университет, Россети ФСК ЕЭС (ПАО «Федеральная сетевая компания Единой энергетической системы»), Российский национальный комитет Международного Совета по большим электрическим системам высокого напряжения (РНК СИГРЭ) и Благотворительный фонд «Надежная смена».
    871
  • 26/05/2021

    Научная конференция «Математика в медицине»

    ​Томский политехнический университет и Региональный научно-образовательный математический центр ТГУ проведут научную конференцию «Математика в медицине». Ее участниками станут научные эксперты из вузов, институтов, лабораторий из разных регионов России.
    1159
  • 28/12/2020

    Дополняя реальность. Студенты придумывают образ города цифровой эпохи

    Такого размаха не ожидали и сами организаторы. Задумав провести на Первом международном форуме университетских городов в 2016 году отдельное студенческое мероприятие, сотрудники Департамента науки и высшего образования Администрации Томской области и представить не могли, что студенческая площадка добавит «взрослому форуму» изрядную толику креатива.
    652
  • 03/12/2020

    Форум университетских городов: о цифровом неравенстве и новых вызовах

    ​Представители университетских городов мира собрались в ТГУ на V юбилейном форуме, который проходит со 2 по 4 декабря 2020 года в онлайн-формате. Главные темы — цифровая трансформация и проблемы, которые она ставит перед современными образованием и наукой.
    736
  • 24/12/2020

    Отчетная конференция Российского фонда фундаментальных исследований «Проекты молодых ученых Томской области в рамках реализации «Стратегии научно-технологического развития»

    Были представлены доклады по 2-м тематическим направлениям: «Фундаментальные исследования в технических науках, направленные на социально-экономическое развитие Томской области, и «Фундаментальные исследования в естественных науках и здравоохранении, направленные на развитие Томской области».
    599
  • 10/10/2018

    Форум U-NOVUS проходит в Томске

    ​Пятый форум U-NOVUS официально открылся в Томске. В этом году он проходит в новом формате: сделан упор на воркшопы, в ходе которых представители крупных технологических компаний поделятся своими практическими навыками.
    2856